Modelo SPICES (Parte 3) Enseñanza Integrada
Superar el concepto de la enseñanza basada en los componentes de la disciplina, asignaturas, contenidos aislados, programa por especialidades, y pasar a una enseñanza de contenidos integrados, coherentes, interrelacionados, es otro de los continuum propuestos por Harden dentro de su Modelo SPICES.
